En la primera clase de didáctica general el profesor Josetxu nos puso un prezi con
la presentación de la asignatura.
Para empezar en la asignatura no habrá examen, la nota será mediante trabajos, y en su clase no hace falta tomar apuntes dado que los materiales que se utilizarán estarán en el blog , campus virtual y en la fotocopiadora.
Por otro lado se pasó una hoja con los nombres de todos los alumnos para firmar los que estaban presentes aunque no es obligatoria la asistencia a clase.
El profesor repartió a todos los alumnos el currículo impreso, cuyo currículo vamos a utilizar en la asignatura, que también estará colgado en el campus.
Nuestra compañera Gemma leyó “ la preparación y exposición de una unidad didáctica”, que estaba en negrita y el blog y es que en la elaboración de la unidad deberán concretarse como mínimo los objetivos de aprendizaje. También se leyó el Anexo II Orientaciones Metodológicas y para la evaluación que son las áreas de educación infantil y los fines.
El libro de texto también estará en el campus y el currículo tanto de Asturias como el de Galicia porque en Asturias no hay competencias. En el campus hay un Word con las preguntas que hay que realizar en torno al curriculum asturiano que hay que enviarlo (entre los días 27 al 3) en formato pdf, poniendo solo el DNI del alumno dado que cada alumno va a tener que corregir cinco trabajos de sus compañeros y una herramienta nos evaluará y nos pondrá la nota automáticamente. ( la clase acepta a realizar la tarea).
En cada unidad didáctica se pedirá: Objetivos, contenidos, actividades, criterios de evaluación (que son obligatorias) , y también se le podría añadir las competencias.(que es opcional).
También se habla con Sara la delegada para establecer los huecos para las tutorías grupales .
Y por último vamos a realizar un trabajo individual y otro por grupos donde el tema será libre pero entre ellos el profesor destacó : la educación emocional en la escuela, laeducación para la salud,...
Para empezar en la asignatura no habrá examen, la nota será mediante trabajos, y en su clase no hace falta tomar apuntes dado que los materiales que se utilizarán estarán en el blog , campus virtual y en la fotocopiadora.
Por otro lado se pasó una hoja con los nombres de todos los alumnos para firmar los que estaban presentes aunque no es obligatoria la asistencia a clase.
El profesor repartió a todos los alumnos el currículo impreso, cuyo currículo vamos a utilizar en la asignatura, que también estará colgado en el campus.
Nuestra compañera Gemma leyó “ la preparación y exposición de una unidad didáctica”, que estaba en negrita y el blog y es que en la elaboración de la unidad deberán concretarse como mínimo los objetivos de aprendizaje. También se leyó el Anexo II Orientaciones Metodológicas y para la evaluación que son las áreas de educación infantil y los fines.
El libro de texto también estará en el campus y el currículo tanto de Asturias como el de Galicia porque en Asturias no hay competencias. En el campus hay un Word con las preguntas que hay que realizar en torno al curriculum asturiano que hay que enviarlo (entre los días 27 al 3) en formato pdf, poniendo solo el DNI del alumno dado que cada alumno va a tener que corregir cinco trabajos de sus compañeros y una herramienta nos evaluará y nos pondrá la nota automáticamente. ( la clase acepta a realizar la tarea).
En cada unidad didáctica se pedirá: Objetivos, contenidos, actividades, criterios de evaluación (que son obligatorias) , y también se le podría añadir las competencias.(que es opcional).
También se habla con Sara la delegada para establecer los huecos para las tutorías grupales .
Y por último vamos a realizar un trabajo individual y otro por grupos donde el tema será libre pero entre ellos el profesor destacó : la educación emocional en la escuela, laeducación para la salud,...
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