1ª tutoría grupal. Diario realizado por ITZÍAR GARCÍA

Dedicamos esta primera sesión de tutoría grupal a pautas para elaborar la Unidad Didáctica.

En primer lugar, Josetxu propuso leer la introducción del área de conocimiento (del Decreto asturiano) en la que vas a centrar tu trabajo. El objetivo de esto es conocer la utilidad del área y realizar con ese contenido la introducción de tu propia UD. Se trata de adaptar esa información a tu propuesta individual, demostrando que conoces el contenido de la ley, pero, a la vez, haciéndolo tuyo. Es válido también realizar críticas a lo propuesto en la ley, como mencionar cosas que crees útiles, pero no se recogen en el Decreto.

Debe incluir el nivel al que se dirige la unidad, el título, los apartados que se van a desarrollar y el área o áreas seleccionadas, con una breve caracterización.

Este último apartado se redactará en función de las cuatro fuentes del currículo descritas por César Coll: epistemológica, sociológica, psicológica y pedagógica. Esto quiere decir que deberás categorizar los contenidos de tu introducción según estas cuatro fuentes. Puede que haya aspectos que encajen en más de una categoría: está en tu mano decidir en cuál.

Puedes incluir también agradecimientos o mencionar en quién o qué te has inspirado para elaborarla.

Después nos centramos en los Objetivos, que se plantearán a tres niveles:

1. Seleccionar los objetivos más relacionados con el contenido de tu UD del Artículo 4.1. No es necesario seleccionar los que añadió el Principado (4.2.).

2. Seleccionar los objetivos generales del área elegida (no todos, solo los más vinculados a tu UD).

3. Redactar unos objetivos específicos propios empleando los mismos verbos de los objetivos generales. Por ejemplo, si el objetivo general es: Observar y explorar de forma activa su entorno, formulando preguntas, interpretaciones y opiniones […]; uno de los objetivos específicos podría ser: Explorar los nuevos materiales introducidos en el aula.

Puedes encontrar más información sobre todos estos aspectos en la presentación de Power Point ‘Sugerencias para la unidad didáctica’ colgada en el Campus Virtual de la asignatura.