4ª clase teórica 6/2/20. DIDÁCTICA Y CURRÍCULO. Diario realizado por MIRANDA ÁLVAREZ

Al inicio de la clase, Josetxu comenzó por explicarnos datos sobre el trabajo grupal: puso el acento en que debemos incorporar una auto evaluación, argumentando por qué creemos que merecemos la nota que nos ponemos. También nos indicó que era aconsejable hacer un diario que nos ayudaría a hacer la auto evaluación, analizando los pasos dados. 

Pasó a informarnos sobre actividades complementarias, hablándonos de una charla sobre coeducación que se había celebrado en Gijón. 

A continuación comenzó con la exposición de la clase teórica a través de la presentación prezi del blog de la asignatura. Comenzó explicándonos qué son las aulas invertidas (flipped classroom), un modelo de enseñanza en el que el profesor envía información a los alumnos previamente a la clase y luego ellos realizan actividades fuera del aula, dedicándose el tiempo de la clase a preguntas. 

Nos habló del primer libro de texto, el Orbis Pictus, escrito por Juan Amós Comenio. También hizo una pequeña aproximación a la historia de las instituciones de enseñanza: primero aparecieron las universidades; más tarde aparecieron las enseñanzas de los bachilleres; después la enseñanza en las escuelas primarias y por último las escuelas infantiles. 

Posteriormente pasamos a la definición de didáctica que aparece en la presentación, discutiendo su contenido ya que el profesor no está de acuerdo con la misma, puesto que no se puede enseñar todo ni a todo el mundo. 

Después pasó a explicarnos la evolución de la enseñanza en España, centrando la atención en el franquismo y en sus efectos sobre la enseñanza y sobre los distintos idiomas de España. 

También explicó cómo eran las escuelas durante el franquismo y la república y nos habló de la película La lengua de las mariposas, película sobre profesores durante el franquismo, dirigida por José Luis Cuerda. 

Nos explicó el ideario de la Sección Femenina de la Falange. Esta sección femenina estaba dirigida por Pilar Primo de Rivera, la misma que escribió una guía sobre la mujer ideal, imponiéndose este ideario en las escuelas. 

Por último, nos habló del primer catedrático de didáctica, Arsenio Palacios y nos ilustró la clase con un vídeo de Los Simpson. Al acabar la sesión, nos repartió una hoja que hay que llevar el lunes, titulada La profesionalización del docente.