En la clase de hoy, hemos hablado sobre La Pedagogía Franquista en España tras la
Guerra Civil con su consecuente importancia sobre la Universidad de Oviedo.
Anteriormente en la Universidad de Oviedo con motivo de las prácticas de segundo año del
Grado de Maestro/a en Educación Primaria se realiza el Practicum I, para registrar en él si se
daban o no unos ítems en relación con el alumnado.
Josetxu repartió varias hojas de estos, adjunto una muestra de los ítems de Desarrollo motor,
sensomotor y comunicativo indicados para el alumnado de 11 años.
Este Practicum I había que presentarlo a los profesores donde al modo de ver de nuestro
profesor Josetxu se puede observar que “ Aquí está dando clase Franco”, refiriéndose a los
ítems seleccionados para la recogida de información del alumnado. Esto se dió hasta 1994.
Ya aprobada la L.O.G.S.E. de 1990 y con ella implícita la Coeducación, estos ítems estaban
contra la ley, al margen de ser una aberración y no demostrar nada acerca de los ámbitos
madurativos del alumnado.
Escuchamos la canción en YouTube de: Himno de Falange española.
Fotograma de Franco en un acto religioso.
Se decía o se creía que había sido elegido Don
Francisco Franco Bahamonde como Caudillo de
España por la gracia de Dios, después de que, en
opinión de nuestro profesor Josetxu con ironía “ Fué
elegido por la gracia de Dios después de todo lo que
hizo sufrir a España y nunca tuvo ningún atisbo de
arrepentimiento.”
Fotograma de la Sección Femenina años 50.
“La Sección Femenina va a reconstruir este mito
del ángel del hogar a partir de las ideas del
fundador de Falange, José Antonio Primo de Rivera
y puestas en práctica por su hermana, Pilar Primo
de Rivera.”
Para ampliar informacion:
https://losojosdehipatia.com.es/educacion/cuarenta-anos-perdidos-la-educacion-de-la-mujer-d
urante-el-franquismo/
Algunos Intelectuales españoles estaban en contra de la Constitución y firmaron un
documento contra ésta, alegando “ Porque no hay autoridad que no venga de Dios, Es más, la
Constitución que se nos propone excluye todo fundamento que trascienda de la voluntad del
pueblo español, del que emana todos los poderes del Estado (artículo 1º y 2º) “e incluso la
justicia emana del pueblo” (art 17.1). .” Lo que desde el punto de vista de Josetxu expresa: “
¿Cómo vas a imponer el Dios católico por encima de todo el pueblo español?.”
Los intelectuales españoles y representantes de la Pedagogía Nacional Catolicista, fueron:
D. Victor García Hoz (Catedrático de Pedagogía experimental y diferencial).
D. Arsenio Pacios (Catedrático de Didáctica General).
D. Arsenio Romero Marín (Catedrático de Pedagogía general y nacional).
- D.Arsenio en 1950 fue nombrado el primer Catedrático de Didáctica en la
Universidad Complutense de Madrid, el cual era discípulo de D.Victor.
- En 1940 terminó su tesis “ El Concepto de la lucha en la estética española y la
educación de la juventud.” Que trataba de liberarse del mal del espíritu (
homosexuales, vestimentas inadecuadas, actos inadecuados etc…)
- Primer Doctor en Filología y Letras en la Sección de Pedagogía de la Universidad de
España.
- 1944 Consigue la Cátedra de Pedagogía Experimental y Diferencial en la Facultad de
Filología y Letras de la Universidad de Madrid.
- Director del Instituto de Pedagogía del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas hasta 1981. Instituto que estaba tutelado por “La Virgen María”. Lo cual,
es absurdo.
- Realizó un tratado de Educación Personalizada, (1985 a 1997 que consta de 33 Vols.)
Discípulos del Maestro
Ángel González Álvarez (1916-1991), era miembro del Opus DEI, de la Organización
Católica y de la A.C.N.P. ( Asociación Católica Nacional de Propagandistas). Desde 1946 se
dedicó a la enseñanza de la Metafísica como funcionario del estado , ocupó importantes
cargos políticos y académicos. Fué doctor en Filosofía en 1945 por la Universidad de Madrid.
Dirigió la tesis doctoral de Guillermo Quintana Fernández en 1963 sobre “La Teología de
Fray Luis de León.”
Josetxu nos repartió dos hojas, una sobre el periódico El País y otra sobre El Mundo sobre la
retirada del libro de Quintana por sus ideas racistas.
También se hicieron preguntas sobre estas hojas:
- ¿Qué afirmó el tribunal que le nombró profesor universitario?.
- ¿Cómo defiende el uso del término raza?.
- ¿Qué dice de los géneros?.
- ¿Cuál es su visión de la violencia?.
- ¿Cómo le responde Maika?. ( Aclaro, Maika es una joven de raza negra que estudia
Ed. Infantil, la cual se quedó asombrada al leer la obra.)
- ¿Qué editorial publicó su libro?. A parte de la correspondiente contestación Josetxu
hace alusión a que casi todas las editoriales son “ una especie de sectas religiosas,
como SM entre otras”.
- ¿Cuántos estudiantes firmaron para solicitar la expedientación de Quintana?
- ¿Cuál fue el detonante que generó la protesta de los estudiantes? Este fué un alumno
con discapacidad al que se echó por su minusvalía.
Os adjunto la hoja:
Con la censura en la Universidad de Madrid por la alarmante obra escrita, se le nombró
automáticamente Catedrático en la Universidad de Oviedo, por cinco catedráticos de la propia
universidad.
En 1998 se publica un Libro de Psicología de la Educación trás la expedición de Guillermo
Quintana avalado por el director de la Universidad de Oviedo, lo cual no tiene sentido alguno
después de la sentencia de que este señor no estaba capacitado por sus ideas extremistas para
dar clase ni escribir obras sobre educación entre otras.
El 4 de Diciembre de 2001 se anula la sentencia de la Unidad Complutense de Madrid hacia
Quintana, el cual seguía ejerciendo sus labores de Catedrático pese a su censura aunque no
fuese dando clase explícitamente, participando en selecciones etcétera.
En la ficha no inclusiva que se realizaba con el motivo del Practicum I, se buscaba “ la
normalidad en niños y niñas a nivel afectivo, somático, sensoperceptivo, ético-social,
perceptivo etcétera”.
Esta se daba si:
- Miente y se excusa para escurrir el bulto.
- Busca pelea a menudo, entre juegos y veras.
- Acusa a los demás o se excusa cuando es reprendido.
- Excluye al otro sexo de sus juegos.
- Su conducta en el grupo tiende a ser gregaria y no siempre exenta de gamberrismo.
Estos ítems resultan insultantes a la par que una absurdos para cualquier ser humano, ya que
los que no los cumplian se les caracterizaba de ser más lentos en el aprendizaje o desarrollo.
La normalidad en niñas se daba si:
- Salta a la cuerda, hula hoop, aro, comba etc.
- Maneja las tijeras.
- Juega a la maestra, enfermera o madre.
- Juega a las cocinitas.
- Muestra gusto por el fasto “ la alfombra roja, lo lujoso”, vestidos, joyas, zapatos etc.
- Hace tareas caseras rutinarias.
- Es aficionada al modelado.
La normalidad en niños se daba si:
- Muestra rivalidad, competitividad, desafió etc.
- Juega al fútbol, taekwondo, judo o karate.
- Sabe trepar a los árboles.
- Maneja el martillo, mecánica, construcción, etc.
- Juega al futbolín, bolos, detectives etc.
- Sabe chistes obscenos.
Tras otros ítems absurdos y aberrantes en cuanta mayor medida, se solicitó la retirada por ir
en contra de la L.O.G.S.E. y la Constitución, de 84 profesores solo firmaron para solicitar la
retirada de esta 8.
Esto lo acentuaba el que el Director de la institución universitaria comprase al Consejo de
Estudiantes con créditos para mantenerlos de su parte en las decisiones a tomar.
En esta acción entra en juego nuestro profesor Josetxu, el cual por tener relación con Tini
Areces del Gobierno Asturiano, se puso en contacto con Amelia, de la Consejería de
Educación, para hacerle constancia de los absurdos documentos que se daban en la
Universidad de Oviedo con la intención de que se le ayudase a derogar estos documentos.
Al
cabo de un tiempo, tras las vacaciones de navidad, llegó una carta del Director de la
Universidad de Oviedo, donde se ponía de manifiesto sin explicación alguna la retirada de
dichos documentos.
El director ganó por sus actos el Felpeyu de Oro, que se otorga a las personas que transgreden
los derechos de la igualdad, otorgado por la Tertulia de Comadres de Gijón, la asociación
feminista más importante de toda España.
Entre los años 2008-2009 se jubilaron todas las personas mencionadas en este diario.
En Santiago de Compostela - Educación 2015
Se denunció a un profesor por alegar que la homosexualidad era una alteración congénita o
por vicio, lo que los alumnos denunciaron.
En Zaragoza - Educación 2015
Se denuncia un caso en el que un profesor está en contra de que las mujeres lleven velo en la
cabeza a excepción de las monjas, los alumnos lo denunciaron.
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